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Meine Bachelor-Reise im Alter von 47 Jahren

Merilyn Tammaru

Als reifer Student zurück an die Universität: Mein Bachelor-Weg im Alter von 47 Jahren

Warum die Lebensmitte der perfekte Zeitpunkt für einen Neuanfang in der Bildung ist.

Alter, eine bloße Zahl oder ein Tor zu neuen Anfängen?

Uwe, Student des Studiengangs Responsible Entrepreneurship, erzählt von seinen Überlegungen zum lebenslangen Lernen, als er im Alter von 47 Jahren sein Bachelor-Studium beginnt. „Warum machst du das?“ Das ist nicht nur der Name des Blogs, es ist auch die Frage, die ich in den letzten Wochen, seit ich meinen Bachelor in Responsible Entrepreneurship & Management im Alter von 47 Jahren begonnen habe, bei vielen Gelegenheiten erhalten habe. Am Anfang habe ich nur die Frage beantwortet und nicht viel darüber nachgedacht. Aber dann kam es immer wieder und ich begann mich zu fragen, warum ich die Frage überhaupt bekommen habe. Für mich wäre die passendere Frage: „Wie kannst du nicht mitten in deinem Leben von vorne anfangen?“ - wenn man bedenkt, dass sich die Welt mit einer Geschwindigkeit verändert, die es in der Geschichte der Menschheit noch nie gegeben hat. Es scheint gelinde gesagt seltsam, nichts Neues zu lernen und als selbstverständlich anzunehmen, dass alles, was ich bisher in meinem Leben gelernt habe, bis zu meiner Pensionierung korrekt und der absoluten Wahrheit entspricht, ein Konzept, das an sich in meinen Augen seltsam ist.

Fangen wir mit dem Alter an, um genauer zu sein, mit meinem Alter. Ich bin jetzt 47 Jahre alt und dann kommt die Frage: „Warum in deinem Alter...?“ Ich meine, das klingt, als wäre ich schon ein paar Schritte davon entfernt, meinen Sarg zu schließen. Ich sehe mich jetzt, nachdem ich 26 Jahre bei einer globalen Möbelmarke aus Schweden angestellt war, im richtigen Alter, um meine ersten Schritte außerhalb der Unternehmenswelt zu machen und zu lernen und zu verstehen, was es noch alles gibt.

Sollte das Lernen nach der Schulpflicht aufhören?

Infragestellung gesellschaftlicher Normen in Bezug auf Alter und Bildung

Alter und Lernen neu definieren

Wenn wir nun über das Alter sprechen, verstehe ich nicht, dass es in der Gesellschaft notwendig ist, Menschen nach ihrem Alter zu klassifizieren und danach, was sie tun sollten oder nicht, wie sie sein sollten und wie nicht und was sie inzwischen erreicht haben sollten oder nicht - Sie verstehen, worum es geht. Ich denke, das ist ein Konzept, das so schnell wie möglich über Bord geworfen und durch etwas ersetzt werden muss wie: Jeder ist in jedem Alter wertvoll und willkommen, sei einfach du selbst. Ich meine, meine ganze Zeit in der Unternehmenswelt habe ich das immer als meine Ausbildung bezeichnet, sodass ich eines Tages, wenn ich das erfolgreich „gemacht“ habe, in der realen Welt sein werde und mein eigenes Ding machen werde.

Rückkehr an die Universität für neue Möglichkeiten

Jetzt ist die Zeit gekommen, und für mich ist es der natürlichste Schritt, zurück an die Universität zu gehen — um genau zu sein, die Tomorrow University — und all die neuen Tools zu lernen, die es jetzt auf der Welt gibt, von denen einige nicht einmal zu träumen waren, als ich das letzte Mal eine Universität von innen gesehen habe - Mobiltelefone waren zu dieser Zeit genau das, Mobiltelefone mit SMS-Funktionalität (ich bin immer noch fasziniert, dass SMS immer noch existieren).

Die Vorteile einer vielfältigen Lernumgebung


Gleichzeitig werde ich durch die Rückkehr an der Universität — und wieder vor allem in der Einrichtung, die auf dem Tomorrow University Campus angeboten wird —, wo die offizielle Sprache Englisch ist und die Studenten aus der ganzen Welt kommen, mit so vielen Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund und aus allen Altersgruppen in Kontakt kommen. Diese Kombination kann meiner Meinung nach nur ein enormes Maß an Innovation, Ideen und Energie auslösen, um die Dinge in Gang zu bringen und etwas Großes und Neues zu schaffen.

Zusammenarbeit und Innovation an der Tomorrow University

Die Bedeutung der kontinuierlichen Weiterbildung

Zumindest bei mir war das der Fall. In den ersten Wochen arbeiten wir (meine kleine 4-köpfige Lerngruppe) bereits an einem sozialen Startup, in dem wir Kinder in Tansania bei der Bildung unterstützen wollen — alles ausgelöst durch die erste Herausforderung, mit der wir bei der ToU konfrontiert wurden. In einer Gruppe von Gleichgesinnten zu sein, ist es faszinierend, wie schnell sich Dinge entwickeln und Gestalt annehmen können, wenn man nicht in Unternehmenspolitik und persönlichen Meinungen feststeckt. Die Fokussierung auf das Thema und die Bereitschaft, Berge zu versetzen, sind einfach ein WOW.

Ich denke, es besteht ein enormer Bedarf, dass mehr Menschen aufhören und wieder zur Universität gehen oder was auch immer sie tun wollen und von vorne beginnen, und das nicht nur einmal, sondern regelmäßig, damit Sie immer etwas beitragen können - wann und zu was auch immer Sie wollen. Es ist so ein großartiges Gefühl, aus dem Alltäglichen, 9 bis 5 Uhr raus zu sein und an etwas zu arbeiten, von dem man begeistert ist.

Die kollektive Intelligenz verschiedener Lernender

So wie die Tomorrow University wächst, mit erfahrenen Leuten wie Uwe und frischen Abiturienten, wächst auch unser kollektives Intelligenzportfolio an Wissen und Perspektiven, das Junge und Erfahrene zusammenbringt, um gemeinsam Lösungen für eine nachhaltige Zukunft zu entwickeln.

Merilyn Tammaru
Merilyn Tammaru

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